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Du denkst: Mehr Stoff ist die Lösung
Mehr Stoff anzuhäufen fühlt sich nach Fortschritt an — ist aber keiner, wenn du ihn in der Klausur nicht zu Papier bringen kannst.
Dein individueller PrädikatsprozessFÜR JURASTUDENTEN AUS DEM ERSTEN SEMESTER BIS ZUM STAATSEXAMEN
Du kennst die Fälle, hast Karteikarten gelernt und Vorlesungen gehört – aber sobald du allein vor einem neuen Sachverhalt sitzt, fehlt dir der sichere Weg zur Lösung.
Ich zeige dir den Weg, wie du deine Klausuren durch ein ganzheitliches System von Wissen, Lernsystem, Klausur- und Gutachtentechnik sicher bestehst und langfristig Prädikatsniveau erreichst.
Die Plätze sind limitiert, damit alle Mentees ihr volles Potenzial ausschöpfen können.
Dir werden die falschen Dinge beigebracht
Sachverhalt
Zwei Seiten fremder Text.
Dein Weg
Hier entscheidet sich deine Punktzahl.
Lösung
Klingt logisch — nachdem sie jemand vorgetragen hat.
Die Vorlesung zeigt dir die fertige Lösung.
Lehrpreis
für innovative Lehre
Zweistelliges
eigenes Prädikatsexamen
80 Tutor:innen
in vier Jahrgängen ausgebildet
800+ Jurastudierende
in der Uni unterrichtet
Trifft auf dich zu
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Klick an, was auf dich zutrifft.
Deine Antwort wird nirgendwo gespeichert und dient deiner eigenen Selbstreflexion.
Mehr Stoff ist meistens nicht die Lösung
Sowohl die Uni als auch die klassischen Repetitorien geben dir Stoff. Doch häufig verbessert sich an deinen Noten erstaunlich wenig.
Sie bringen dir nicht das bei, worauf es wirklich ankommt, um gute Punkte im Jurastudium zu erzielen.
Diese Lücke merkst du jedes Mal, wenn du wieder eine Klausur zurückbekommst, die nicht deinen eigenen Erwartungen entspricht:
Punkte
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Mehr Stoff anzuhäufen fühlt sich nach Fortschritt an — ist aber keiner, wenn du ihn in der Klausur nicht zu Papier bringen kannst.
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Du lernst mehr, aber deine Noten bleiben gleich. Du weißt nicht was du tun sollst, um aus diesem Teufelskreis herauszukommen.
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Niemand hat dir gezeigt wie Lernen im Jurastudium wirklich funktioniert. Deshalb tust du einfach irgendetwas, um den Anschluss nicht zu verlieren.
Sieht dein Lerntag so aus?
Nach außen wirkt es bei vielen so, als hätten sie ihr Studium ganz gut im Griff. Dabei sehen viele Tage eher so aus:
09:00Bibliothek
Du hast Skript, Fälle und Karteikarten vor dir und überlegst, womit du heute anfangen sollst.
Und das denkst du dabei
Keine Ahnung, was davon gerade am meisten bringt. Hauptsache, ich mache überhaupt etwas.
09:20Am Überlegen
Du erinnerst dich an einen Lerntipp aus dem Internet oder von Social Media.
Und das denkst du dabei
Vielleicht probierst du ihn einfach mal aus. Aber ergibt das wirklich Sinn? Wie setze ich das überhaupt um?
16:05Klausurrückgabe
Fünf Punkte. Daneben steht: „Schwerpunkt verfehlt“, „Argumentation zu knapp“.
Und das denkst du dabei
Okay. Aber was genau mache ich in der nächsten Klausur anders, damit es besser wird?
19:30Anruf von zu Hause
Deine Eltern rufen an und fragen, wie es im Studium läuft.
Du sagst
„Ja, ist okay, gerade einfach stressig.“
Und das denkst du dabei
Ich kann doch nicht einfach sagen, dass ich nicht weiß, was ich tun soll. Sie verstehen das Jurastudium auch einfach nicht wirklich.
22:50Licht aus
Eigentlich hast du heute den ganzen Tag etwas für Jura gemacht. Trotzdem bleibt dieses Gefühl:
Und das denkst du dabei
Ist es richtig, was ich mache? Lohnt sich überhaupt die ganze Zeit und Energie, die ich investiere?
Das ist kein Beweis dafür, dass du nicht „gut genug“ für Jura bist. Es ist das Ergebnis eines Ausbildungssystems, dass dir Lösungen zeigt — und den Weg dorthin für selbstverständlich hält.
Die Lösung
Begreife Jura nicht nur als eine Sammlung von Einzelproblemen, sondern als ein System, das du verstehen und anwenden kannst. Du lernst mit unbekannten Problemen umzugehen und erlangst dadurch auch eine mentale Stabilität, weil du weißt, dass du mit allem fertig werden kannst, was auf dich zukommt.
Zur LernplattformBrauche ich das wirklich?
Ob Promotion, Justiz, Staatsdienst, Großkanzlei oder ein ganz anderer Weg in einer NGO oder internationalen Organisation – mit einem starken Examen hast du die freie Wahl und musst du dich später weniger fragen, welche Türen überhaupt noch offenstehen.
Du kannst nach dem Studium entscheiden, was du wirklich machen möchtest – statt deinen Berufsweg für die nächsten Jahrzehnte davon abhängig zu machen, was deine Examensnote noch zulässt.
Ich kann doch auf das Repetitorium warten?
Könntest du. Aber du wirst merken, dass das Repetitorium dir nur noch mehr Stoff in schnellerem Tempo gibt. Wenn du vorher kein Lernsystem hattest, wirst du danach auch keins haben. Nur mehr Stoff. Die meisten Jurastudierenden besuchen ein klassisches Repetitorium und doch liegt der Durchschnitt der Klausuren meistens bei 5 Punkten.
Kann ich nicht eine Nachhilfestunde buchen?
Auch das ist eine Option. Aber dann wirst du merken, dass auch die Nachhilfe nur einzelne Wissenslücken schließt, statt ein langfristiges System aufzubauen, sodass du auch selbstständig weißt, was du zu tun hast. Mit dem Mentoring sollen sich deine Probleme nachhaltig und langfristig lösen.
Was ist mit anderen Angeboten zum Lernsystem und Klasuurtechnik?
Andere Angebote können dir einzelne Bestandteile vermitteln. Jedoch gibt es keins, welches Wissen, Lernsystem und Klausurtechnik miteinander verbindet.
Kann ich das nicht alleine herausfinden?
Die meisten probieren es alleine. Doch das ist dann mehr ein Lernen durch Fehler - bis man oft durch Zufall auf den richtigen Weg kommt, oder eben oft auch nicht. Wenn du nicht länger selbst raten willst und eine Abkürzung suchst, dann empfiehlt es sich Unterstützung zu holen.
Teilnehmerfeedback
Der Sprung: Von 2 Punkten auf 11 Punkte, in einem Verlauf und konsequenter Umsetzung innerhalb von 8 Wochen.
Internes Klausurtracking im Mentoring-Programm
55,00
Punkte im schriftlichen Staatsexamen
„Vom Zweifeln zum zweistelligen Ergebnis im ersten Examen“
Ich habe den Jahreskurs bei Alpmann Schmidt und Crashkurse bei Hemmer parallel besucht, aber RieckerRep war vom Zeitaufwand in Relation zu den gewonnenen examensrelevanten Erkenntnissen und Preis-Leistungsverhältnis am besten.
Natalie Wüstneck
Jurastudentin in der Examensvorbereitung
„Mentoring, das Wissen und Vertrauen schafft"
Anhaltende Verbesserung der Noten in allen Rechtsgebieten, systematisches Verständnis über den bloßen Sachverhalt hinaus und spürbarer Aufbau von Selbstvertrauen in Prüfungssituationen.
Gregor Frommelt
Jurastudent im fünften Semester
„Ich bin von RieckerRep begeistert"
Ich bin von RieckerRep begeistert. Ich habe mittlerweile das 4. Semester des Jurastudiums beendet. Als ich mit RieckerRep begann war ich im 3. Semester.
Annik
Jurastudentin im 4. Semester
„Für die Examensvorbereitung eine enorme Unterstützung"
Ich bin von RieckerRep wirklich begeistert. Für die Examensvorbereitung ist das Angebot aus meiner Sicht eine enorme Unterstützung. Besonders hervorheben möchte ich den Dozenten, der durch seine offene, authentische und motivierende Art genau weiß, wovon er spricht, und die Inhalte verständlich sowie praxisnah vermittelt.
Jus
In der Examensvorbereitung
„Sehr gut strukturierte Kurse"
Sehr gut strukturierte Kurse und sehr zeiteffizient zusammengefasst ohne viel abzuschweifen, wie man es in manchen Lehrbüchern oder Skripten kennt.
Baran
Jurastudent
„Systemverständnis, ohne Unmengen auswendig zu lernen"
Ich bin wirklich sehr zufrieden mit dem RieckerRep. Es schafft es, das examensrelevante Wissen systematisch zu ordnen und gleichzeitig ein echtes Systemverständnis aufzubauen, ohne dass man das Gefühl hat, einfach nur Unmengen auswendig lernen zu müssen.
Nora Wegner
Jurastudentin
„Die Kurse fassen kurz und übersichtlich nahezu den gesamten Stoff zusammen und waren mir eine große Hilfe. Insgesamt sind sie das Geld absolut wert.“
Linus S.
„Sein einfacher Erklärstil, immerzu mit greifbaren Beispielen gepaart, zeichnet Marceli aus. Ich habe dadurch immerzu gute Ergebnisse erzielen können.“
Joschka P.
„Es hat mir geholfen, bei Themen, in denen ich noch nicht sicher war, das Schloss zu knacken und es wirklich zu verstehen.“
Maria K.
„Wie die meisten habe ich lange nach meiner perfekten Lernmethode gesucht. RieckerRep erleichtert mir das Lernen enorm und gibt mir einen viel besseren Überblick als Skripte.“
Merve A.
„Er hat mir stark geholfen, meine Schwerpunktsetzung beim Schreiben von Gutachten zu verbessern.“
Lena I.
„Der Prüfungsstoff wird verständlich und übersichtlich dargestellt. Die Preise sind für die Leistung sehr fair.“
Hendrik L.
Was noch offen ist
Nein. Viele merken schon im Grund- oder Hauptstudium, dass sie zwar Stoff bearbeiten, aber keine Sicherheit aufbauen. Je früher du verstehst, wie du dir Fälle selbst erschließt, desto weniger musst du in der Examensvorbereitung wieder abtrainieren.
Nein — das ist meistens genau der Punkt. Du merkst, dass es nicht läuft, kannst es aber nicht greifen. Das gemeinsam zu sortieren, ist der erste Teil der Arbeit und nicht deine Vorleistung.
Nachhilfe schließt eine einzelne Wissenslücke. Hier geht es darum, wie Wissen, Lernsystem, Fallzugriff und Klausurtechnik zusammenspielen, damit du nicht bei jeder neuen Aufgabe wieder von vorne anfängst.
Das ist letztendlich individuell und hängt davon ab, wie eng die Begleitung sein soll und wie lange sie läuft. Deshalb steht hier keine Zahl, bevor klar ist, worum es bei dir überhaupt geht.
Kaum. Wir stapeln kein zweites Lernprogramm auf dein Studium, sondern verändern, was du mit der Zeit machst, die du ohnehin investierst. In den ersten Wochen kostet die Umstellung etwas Aufmerksamkeit, danach in der Regel weniger Zeit als vorher.